จำนวนการดูหน้าเว็บรวม

วันพุธที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ^__^

ครั้งที่ 9 วันที่ 31 มกราคม 2557 
เวลาเรียน 14.10 น.-16.40 น.
เวลาเข้าเรียน 14.00 น. เวลาเข้าสอน 14.10 น.
เวลาเลิกเรียน 16.40 น.
ในสัปดาห์นี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมาพรีเซนต์งานการผลิตสื่อทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยซึ่งในแต่ละกลุ่มมีไอเดียในการออกแบบสื่อที่แตกต่างกันออกไปกลุ่มของดิฉันได้ออกแบบสื่อชื่อสื่อ"นับเลขซูชิ"
     วิธีการเล่น จะให้เด็กนับเลขซูชิที่มีอยู่พอได้จำนวนเท่าไหร่ก็ให้เด็กนำไม้หนีบที่มีตัวเลขไปหนีบตามจำนวนนั้น



สื่อที่ชื่นชอบ "คณิตคิดสนุก"
     เป็นสื่อที่น่าสนใจน่าเล่นไอเดียในการคิดดีเหมาะกับเด็กๆเพราะใช้ผลไม้ให้เด็กมาบวกเลขกันแทนการใช้ตัวเลขทำให้เด็กเข้าใจได้ง่ายเห็นภาพชัดเจนยิ่งขึ้นและที่สำคัญสามารถเล่นกันได้หลายคนสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนๆรอบข้างได้อีกด้วย


สิ่งที่ได้รับจากการเรียนครั้งนี้...
     ได้เห็นความคิดในการทำสื่อที่หลากหลายได้ความรู้ใหม่อย่างเช่นบางสิ่งบางอย่างเราไม่คิดว่าจะสามารถมาทำเป็นสื่อได้แต่พอทำออกมาก็ทำได้สวยและดีมาก เช่น การใช้ขวดเหลือใช้แล้วนำฝามาจุดเป็นวงกลมให้เด็กนับจำนวนแล้วนำไปหมุนให้ตรงขวดที่มีจำนวนนั้น นอกจากนี้สื่อต่างๆอีกหลายชิ้นก็สามารถนำไปใช้ได้จริงและเกิดประโยชน์กับเด็ก
เป็นอย่างมากการเรียนครั้งนี้เป็นการเรียนที่สนุกมากดูสื่อของเพื่อนแต่ละกลุ่มน่าสนใจดีไม่น่าเบื่อ
ภาพประกอบการทำสื่อของแต่ละกลุ่ม:))
นางสาวชลิดา    อินทร์ถนอม 



วันอาทิตย์ที่ 26 มกราคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ^__^

ครั้งที่ 8 วันที่ 24 มกราคม 2557 
เวลาเรียน 14.10 น.-16.40 น.
เวลาเข้าเรียน 14.00 น. เวลาเข้าสอน 14.10 น.
เวลาเลิกเรียน 16.40 น.
สัปดาห์นี้อาจารย์สอนการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยซึ่งให้แบ่งกลุ่มกลุ่มละ 5-6 คน ระดมสมองช่วยกันคิดกิจกรรมในการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็กซึ่งกลุ่มของฉันเขียนกิจกรรม ขวดน้ำมหัศจรรย์ โดยสอดแทรกเรื่องการเรียงลำดับ การเปรียบเทียบปริมาตร พอเขียนเสร็จตัวแทนในแต่ละกลุ่มก็ออกไปนำเสนอถึงแผนที่ตนเองเขียนมา
     สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมนี้
- ได้ฝึกประสบการณ์ในการเขียนแผนการเรียนการสอน 
ฝึกความคิดสร้างสรรค์และการทำงานกันเป็นระบบ
- การมีปฏิสัมพันธ์กันกับเพื่อนๆในกลุ่ม
นางสาวชลิดา    อินทร์ถนอม


วันจันทร์ที่ 20 มกราคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ^__^

ครั้งที่ 7 วันที่ 17 มกราคม 2557 
เวลาเรียน 14.10 น.-16.40 น. 
เวลาเข้าเรียน 14.00 น. เวลาเข้าสอน 14.10 น.
เวลาเลิกเรียน 16.40 น.                                  
     สัปดาห์นี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มกันทำกิจกรรมในห้องเรียน...โดยมี 2 กิจกรรม คือ
     กิจกรรมที่ 1 ให้แบ่งกลุ่มเป็น 3 กลุ่มเท่าๆกันโดยให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาจับฉลากว่าใครได้วิธีการทำแบบใดโดยมีการจำแนกจำนวนความชอบของแต่ละคนเป็นแผนภูมิแบบแท่ง เช่น การจำแนกคนที่ชอบทานผลไม้แต่ละชนิด ความแตกต่างแบบวงกลม เช่น ความแตกต่างรัหว่างรถจักรยานกับรถจักรยานยนต์และแยกประเภทของสิ่งต่างๆแบบตาราง เช่น สัตว์ที่ออกเป็นตัวกับสัตว์ที่ออกลูกเป็นไข่


     กิจกรรมที่ 2 ให้แบ่งกลุ่มกลุ่มละ 5-6 คน ให้แต่ละกลุ่มคิดทำเป็นรูปอะไรก็ได้โดยให้ใช้รูปทรงเรขาคณิต เช่น วงกลม สามเหลี่ยม และสี่เหลี่ยม เข้ามาประกอบในภาพซึ่งกลุ่มของฉันทำเป็นลูกโป่งลอยฟ้า


สิ่งที่ได้รับจากการทำกิจกรรมนี้...
     - ได้ความคิดสร้างสรรค์การจินตนาการรวมถึงได้ใช้ทักษะและสติปัญาในการคิดและลงมือทำ
     - ได้ความสามัคคีได้การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนรอบข้าง
     - ได้ความสนุกสนานเพลินเพลิดในการทำงานร่วมกันและได้รู้จักการทำงานเป็นทีม
นางสาวชลิดา    อินทร์ถนอม

วันอาทิตย์ที่ 12 มกราคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ^__^

ครั้งที่ 6 วันที่ 10 มกราคม 2557
เวลาเรียน 14.10 น.-17.30 น. 
เวลาเข้าเรียน 14.00 น. เวลาเข้าสอน 14.10 น.
เวลาเลิกเรียน 17.30 น.
     ในสัปดาห์นี้อาจารย์สอนทฤษฏีเกี่ยวกับกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย...
เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรบ้าง?รวมถึงสาระและมาตรฐานการเรียนรู้สาระที่เด็กควรรู้มี 6 สาระด้วยกัน
สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ
          - เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง
สาระที่ 2 : การวัด
          - เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว น้ำหนัก เงิน เวลา และปริมาตร
สาระที่ 3 : เรขาคณิต
          - รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง
          - รู้จักจำแนกรูปเรขาคณิตและเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิต
สาระที่ 4 : พีชคณิต
          - เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์
สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
          - รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองสิ่งแวดล้อมและนำเสนอ
สาระที่ 6 : ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
     คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษา??
1.มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์
   - จำนวนนับ 1-20
   - เข้าใจหลักการนับ
   - รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
2.มีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา
   - เปรียบเทียบ เรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
   - รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร
   - เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา
3.มีความรู้ความเข้าใจทางเรขาคณิต
   - ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง
   - รูปเราขาคณิตสองมิติและสามมิติ
4.มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง
5.มีส่วนร่วมในการนำเสนอข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมอย่างง่าย
6.มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น